Actividades pág. 277

  1.    Que Dios no le hace caso, no le escucha.


  2.    Luchador, fugitivo.


  3.    Que ve a Dios de manera pesimista, que le está haciendo sufrir.

  4.  
a) El primer párrafo.
b) El segundo párrafo.
c) El tercer párrafo.

  5.    Poesía desarraigada.
Es un poema dedicado a Dios.

  6.   

• Estoy calmado: 1ª persona, singular.
• Quiero tenerte: 1ª persona, singular.
• Estoy hablando: 1ª persona, singular.
• Cercenas: 2ª persona, singular.

  7.    Son de 11 sílabas.
Rima consonante.

Act. pág 268

1.- ¿Cuál es el motivo de los versos del texto 1 que recoge un fragmento de Nanas de la cebolla? ¿Con qué compara Miguel Hernández a su mujer?

- Una mujer morena, resuelta en luna, se derrama hilo a hilo sobre la cuna.

2.- ¿Qué caracteriza a la llamada generación del 36?

- No está claro que deba hablarse de una generación del 36, pues no se produce un rechazo de la poesía anterior, aunque si hay un cambio.
Varios poetas sirven de puente: Dionisio Ridruejo, Luis Felipe Vivanco, Leopoldo Panero, Luis Rosales, Carmen Conde... Todos han vivido la guerra y sobre ellos pesa la angustia y la desesperanza de los años inmediatamente posteriores. De ahí se produce un retorno a la idea de Dios.

3.- Relee el texto 2 que recoge unos versos de La casa encendidad e Luis Rosales. ¿Qué es lo que mantiene la casa encendida? ¿Quién habla con el poeta en este fragmento?

- Juan Panero.

4.- Rosales utiliza con frecuencia el Símbolo de la nieve, ¿qué crees que significa: muerte, incierno, tiempo pasado...?
Busca, en el texto 2, ejmplos de lenguaje realista, referido a lo cotidiano, y otros de lenguaje surrealista (expresiones cercanas a la alucinación)

- Invierno.
-

5.- ¿Cómo expresarías en prosa lo que dicen los versos del texto 2 de La casa encendida?

-

Actividades pág. 268

1.  Los motivos fundamentales de su poesía son la guerra y el amor por Josefina y por su hijo. En las Nanas de la cebolla el poeta supera la privación mediante la figura sublime de la madre y la risa del niño, que lo reconcilia con el mundo.

2.  Varios poetas sirven de puente, todos ellos han vivido la guerra y sobre ellos pesa la angustia y la desesperanza de los años inmediatamente posteriores. Se produce un retorno a la idea de Dios. Esta postura contrasta con el arte deshumanizado del grupo del 27 y lleva a hablar de una rehumanización de la poesía.


3.   El fantasma de su amigo Juan Panero.

4.  La muerte, el tiempo pasado.
Cotidiano: la habitación que yo pensé que habitarían mis hijos.

Act. 260

1.-¿ Cuáles fueron las características del crecimiento ecnómico capitalista? ¿Qué años fueron los de mayor prosperidad?

- la continua renovación tecnológica.
- la abundancia de artículos de consumo a alcance de la población.
- el estado del bienestar.
entre el año 1950 y 1973.

2.- ¿Cuáles fueron las principales diferencias entre el bloque comunista y el bloque capitalista?

- la escasez de artículos de consumo.
- el envejecimiento tecnológico.

3.- ¿Por qué la URSS perdió la carrera tecnológica?

-  porque la URSS se desintegró. Las repúblicas que componían la unión se independizaron y surgieron nuevos estados, de los que Rusia es el más grande en extensión. EE.UU. quedó como la única gran potencia de orden murndial.

4.- Haz una lista de nuevos Estados europeos procedentes de la URSS y otra de los nuevos Estados de Asia. Enumera también los antiguos países de la Urss.

-NUEVOS : estonia, lituania, letonia, ucrania, moldavia, rusia, kazajistán, georgia, armenia, azerbaiyán, tuekmenistán, uzbekistán, kirguistán, tayikistán.
-VIEJOS: mongolia.

Actividades pág 260

  1.     La continua renovación tecnológica.
La abundancia de artículos de consumo al alcance de la población.
El Estado del Bienestar.
Los años de mayor prosperidad fueron entre 1950 y 1973.


  2.    Comunismo: Es una ideología política cuya principal aspiración es la consecución de una sociedad en la que los principales recursos y medios de producción pertenezcan a la comunidad y no a los individuos.
El comunismo debe luchar, por medio de la revolución, para lograr la abolición de la propiedad privada; la responsabilidad de satisfacer las necesidades públicas recae, pues, en el Estado.

Capitalismo: Es una economía que mantienen las poderosas relaciones que reduce a los trabajadores a ser menos autónomos a quien se les niega el valor y la dignidad de su trabajo que busca por encima de todo el crecimiento de los mercados y de sus ganancias.
El principal objetivo de los países capitalistas consiste en garantizar un alto nivel de empleo al tiempo que pretende mantener la estabilidad de los precios. La actividad económica aparece organizada y coordinada por la interacción entre compradores y vendedores que se produce en los mismos mercados.

  3.    La URSS había sufrido enormes destrucciones en su territorio, con lo que la tarea prioritaria era la reconstrucción de la industria pesada.
Las dos principales características de la época fueron: la escasez de artículos de consumo y el envecimiento tecnológico.
LA falta de libertad y de iniciativa condujeron al estancamiento científico y tecnológico. Las industrias no se renovaban y envejecían.


  4.    Armenia, Azerbaiyán, Bielorrusia, Estonia, Georgia, Kazajistán, Letonia, Lituania, Moldavia, Rusia, Taykistán, Turkmenistán, Ucrania y Uzbekistán.

Asia: Kazajistán, Kirguistán, Tayikistán, Turkmenistán, Uzbekistán.


  5.    La República Socialista.